神秘帥氣、超級孩子歡迎的
天寧吾悅校??可樂老師
這個出場有點酷
空手變可樂
個人屬性一覽表
雄師：可樂老師
領(lǐng)域：樂高/MRT1/MRT3/MRT5
段位：吾悅校機器人老師
專業(yè)：?????
風(fēng)度：????
智慧：????
外冷內(nèi)熱
有點神秘有點帥
咕嘟咕嘟…干了這杯有點皮的“可樂”??
可樂 | 雄孩子吾悅校機器人老師
乘風(fēng)破浪的雄師
曼巴精神傳遞者
可樂老師：
科比的曼巴精神激勵著我在職場上和生活中一往無前。
可樂老師酷愛籃球，也因此受科比的影響頗深。
他有句名言：第二名，意味著你是的輸家。一直激勵著可樂老師無論在生活還是職場上勇往直行，永不言敗。
可樂老師希望，他的學(xué)生能夠傳承科比的曼巴精神，做個強者，不為一切困難打倒！
尤其是男孩子，將來要做頂天立地的男子漢，更要敢于挑戰(zhàn)與突破，讓自己越來越強大。
乘風(fēng)破浪的雄師
機器人專業(yè)出道
可樂老師：
編程是多元化的科目，學(xué)編程的孩子邏輯思維更勝一籌！
可樂老師在大學(xué)學(xué)的工業(yè)機器人專業(yè)，還獲得了AOPA超視距機長駕駛證（無人機專業(yè)駕駛）。無論是在機器人還是編程方面，他都有著扎實的知識基礎(chǔ)。
在可樂老師看來，編程是一門多元化的科目。
學(xué)習(xí)過程中會結(jié)合數(shù)學(xué)、英語、物理等跨學(xué)科知識，對孩子的知識儲備量有較高的要求。反之，學(xué)習(xí)編程，能起到強化知識的作用。
尤其在升入中學(xué)后，數(shù)學(xué)物理等理科難度大增，學(xué)過編程、理解編程邏輯的孩子就明顯具備優(yōu)勢，他們在解題思路更加清晰、解題方法的選擇也會更多。
在雄孩子，可樂老師可是數(shù)一數(shù)二的編程高手！在這里，不僅能教你學(xué)到有趣有用的編程知識，還有各種解決問題的方法，讓你一生受用！
可樂老師喊你來學(xué)編程啦~
乘風(fēng)破浪的雄師
外冷內(nèi)熱，可冷可暖
可樂老師：
大學(xué)時期去廣西支教的經(jīng)歷讓我體會頗深，選擇科技教育為孩子們帶去知識，是一種樂趣，也是責(zé)任。
早在大學(xué)期間，可樂老師就曾組織過去山村支教的公益活動，任為期一個月的數(shù)學(xué)老師，為貧困地區(qū)的孩子帶去了光明與溫暖。
結(jié)合自己的專業(yè)及教育經(jīng)歷，心懷大愛的可樂老師選擇了科技教育事業(yè)。在兩年左右的時間里，已經(jīng)有300多個孩子加入了可樂老師的課堂。
在樂高課堂，以激發(fā)孩子的想象力、提高動手能力為目標(biāo)，孩子們都比較小，需要更多的呵護與關(guān)愛，此時的可樂老師是暖暖的。
而機器人/編程課堂，大多是小學(xué)階段的孩子，可樂老師相對而言會比較嚴(yán)厲，該批評的時候絕不心軟哦，為的是讓孩子們在良好的課堂秩序內(nèi)學(xué)到有用的知識。
雖然可樂老師平時看起來不茍言笑，但他的課堂卻是十分專業(yè)而生動的，不信你就來瞧一瞧！
可樂老師經(jīng)常將生活中有趣的發(fā)現(xiàn)和孩子們分享，讓課堂既精彩，又接地氣，孩子們都很喜歡！
家長好評??
番外篇>>>
看可樂老師演示可樂的N種吃法！
百事可樂or 可口可樂？
冰可樂or可樂雞翅？
可冷可暖、創(chuàng)意滿滿可樂老師
你們喜歡嗎？！
喜歡就來pick可樂老師吧
為可樂老師加油
讓你喜歡的老師C位出道吧！
雄孩子機器人
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